想留甯老師的，哪裡隻他們桂花路小學一個。

　　首都四中算是最冤了，好不容易招攬來的老師這麼被桂花路小學借走了不說，之後，都沒有歸還的痕迹。

　　甯雲夕回到自己辦公室收拾東西。
穆老師等人上前幫着她。
甯雲夕讓他們歇歇，說：“我東西沒有幾樣，主要是要和你們談談一些注意事項，和你們多聊聊天。
”

　　門口忽然傳來一句聲音：“甯校長你要走了嗎？
你怎麼這麼快走，你走了我怎麼辦？
”

　　一幫人吃驚地回頭，看到了是曾老師立在門口說的這話。
穆老師等人很意外，想着曾老師是那個一開始都恨不得甯雲夕消失的人怎麼能說出這個話了。

　　曾老師着急得像熱鍋上的螞蟻，在門口團團轉。

　　甯雲夕回想起上次對方同在她門口盤轉的樣子，明顯對方是有話想說的，于是招招手：“曾老師，别站在門口，進來。
”

　　曾老師幾次深呼吸，惴惴不安地走了進來邁。
其他老師望着她。
曾老師注意到他人的眼神連聲說道：“我不是來刁難甯校長的。
”

　　刁難也沒用。
人家都要走了。
穆老師他們沒好氣地想。

　　“我是來挽留甯校長的。
”曾老師說出自己的觀點。

　　是真是假的？
一幫老師們齊齊質疑她這個話。

　　“我是真的這麼想的。
”曾老師說，對着甯雲夕忽然拍起了自己心口，“甯校長，你看我，好不容易想通了，好不容易覺得自己以前過的日子不叫日子了。
自己學校的學生原來都是很聰明的。
我這心裡頭越來越不甘心。
想着怎樣好努力上去。
如果甯校長你在，能教教我的話，你覺得我能行嗎？
”

　　甯雲夕仔細聽着她的話。

　　周副校長在一邊上翹起了嘴角：“曾老師，你之前不是很高興自己沒有被抽中嗎？
對你來說，學生學習成績變成怎樣，和你毫無關系。
”

　　“副校長，話不是這麼說的。
哪個老師不希望自己的學生一個個出人頭地的。
看着被自己教出成績的學生，是每個老師心裡的願望。
”曾老師一本正經地道。

　　“你之前不這麼想，一點都不積極。
”

　　“對。
但是你和甯校長沒有打算批評我。
”曾老師最納悶的正是這一點。
甯雲夕和周副校長不當衆批評她，反而讓她坐不住了。

　　甯雲夕和周副校長一塊露出了一絲神秘兮兮的微笑。
這叫做對付什麼人什麼毛病，都要對症下藥。
曾老師這個混日子的毛病，越批評恐怕越反感。
隻能是等大環境變了，周圍的人都大變樣了。
她自個兒感覺不對勁了，不跟着大部隊走要落單了，自己自然而然焦急了。

　　穆老師等人看着兩位校長那絲笑容，頓時覺得兩位校長很高深莫測。

　　“不用擔心。
”甯雲夕對曾老師說，“我自己本人一路走來無不是和同事互相學習。
在這個學校裡，其他人一樣有我學習的地方。
我走了以後，你可以向所有人學習，真誠交流。
怕的不是沒人可以學習，怕的是沒有學習的那份心。
隻要想學習，有的是辦法學習。
”