這個不字，朱嬸發現了，不是她一個人說的，是其他家長搶到了她面前喊。

　　方老師聽着家長們集體喊的“不”，不明所以：“不——是？
”

　　“我們要甯老師教我們的孩子。
不要讓她去其它班。
”家長們異口同聲。

　　“對對對，千萬不要讓她去其它班教！
”

　　朱嬸看着其他家長們一百八十度的改變快樂死了：看吧，她就知道，甯老師的光芒自己一體會就清楚了。

　　“你們之前不是說——”方老師比較慢半拍，疑問着自己是不是聽錯了。

　　“我們之前什麼話都沒有說！
”

　　同時家長們的話引起了學生們的注意。

　　陳學兵轉頭就對自己爸爸說：“爸，你們想幹嘛？
”

　　“沒，兒子。
”學兵爸爸聽兒子這個調調馬上就明白兒子的想法，挺委屈地說，“不是你們反映嗎？
爸爸不放心，來看看你們學習情況。
”

　　“我們現在很好！
”陳學兵大聲對父親說。

　　甯雲夕走過去，這會兒摸了下這個班上孩子王的頭，小聲說：“思想品德課上怎麼教的？
對父母要怎麼樣？
”

　　“尊敬。
”陳學兵同學立馬回答，改了口氣對老爸說，“爸，我剛才說話大聲了點，隻是不想你打擾到我們上課。
”

　　“是，知道，兒子！
”學兵爸爸看見兒子聽老師的話馬上對自己改變态度，吃驚不已。

　　其他家長們看着：哎，這個老師很好，不會說隻教孩子學習，還教他們尊敬自己父母了。

　　于是家長們站起來，一起架着方老師離開課室：“你走吧走吧。
趕緊走。
别打擾甯老師上課了。
”

　　方老師回過神來，欣喜地問：“你們不打算趕走甯老師了？
”

　　“我們趕走她幹什麼！
”家長們一個個紅着臉伸着脖子，看誰敢趕走甯老師來着。

　　下課鐘響，孩子們圍住甯老師的講台，因為甯老師做了個一套有趣的紙牌給他們玩。

　　家長們邊放心地離開學校邊不忘對方老師說：“這個老師是我們孩子的了，不能調走。
”

　　“是，是。
”方老師感覺陳學兵爸爸的拳頭都要砸到自己身上來了，但是和昨天想砸甯雲夕的感覺完全不一樣，不禁笑着，“我們哪裡舍得這麼好的老師走。
”

　　“對了。
”家長們同聲道。

　　其他老師并不清楚發生了什麼情況。
一個個回到辦公室的時候，隻聽說六年三班的孩子家長們已經走了。

　　“奇怪，怎麼走了？
學兵爸爸昨天不是來勢洶洶嗎？
”

　　“據說方老師給校長打了電話。
難道是校長出面安撫家長了？
”

　　“校長沒有回來吧。
”

　　老師們确定彭校長沒有回來後，更納悶方老師聯系彭校長祭出了什麼靈丹妙藥，居然能把家長們勸回去了。

　　“餘老師你知道什麼嗎？
”其他老師問起在三班隔壁上課的餘光中老師。

　　餘光中老師隻記得有家長跑到他課室外面，好像在偷窺他們二班上課的情況。
具體情況家長們沒有說，他也不知道那些家長懷了什麼目的幹這個事。

　　總之是讓大家有點兒糊塗了。

　　方老師這回小心翼翼沒有把家長們的話傳到辦公室，而是單獨找來李小慧。
李小慧早因為擔心甯雲夕在暗地裡看着情況了，為甯雲夕感到高興。

　　“你要多和甯老師交流。
”方老師說。

　　李小慧點點點頭：“我會的，方老師。
”

　　甯雲夕的成功同樣讓她有了信心。

　　今天放學的時候，得知甯雲夕昨天沒有車回去，方老師安排了甯雲夕随坐軍車的同學一起回去。

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